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本科教學工程
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     “十二五”期間,教育部、財政部繼續實施高等學校本科教學質量與教學改革工程(簡稱“本科教學工程”),中央財政投入35億元支持項目建設,重點建設五個方面:

      一是質量標準建設。研究制定覆蓋所有本科專業類的教學質量國家標準,推動省級教育行政部門、行業組織和高校聯合制定相應的專業教學質量標準,探索建立中國特色高等學校人才培養國家標準。

      二是專業綜合改革。重點建設1500個專業點,引導高校主動適應國家戰略需求和地方經濟社會發展需求,加強內涵建設,改革人才培養模式。在工程、醫學等領域開展560個專業認證試點,建立與國際實質等效的工程、醫學等專業認證體系。

      三是國家精品開放課程建設與共享。充分利用信息化手段,建設1000門精品視頻公開課和5000門精品資源共享課,為高校師生和社會學習者提供教學服務,推動高等教育開放。

      四是實踐創新能力培養。整合各類實驗實踐教學資源,建設100個實驗教學示范中心、1000個國家大學生校外實踐教育基地,實施46300個大學生創新創業訓練項目,推動教學與科研緊密結合、學校與社會密切合作,促進大學生在科學研究中學習、在社會實踐中學習。

      五是教師教學能力提升。重點建設30個高等學校教師教學發展示范中心,引導和幫助全國高等學校建立起適合本校特色的教師教學發展中心,提升高校中青年教師和公共基礎課骨干教師教學能力。

     




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